"INCLUSIÓN EDUCATIVA Y APRENDIZAJE SOSTENIBLE"

MIS COMPROMISOS  Fortalecer sus habilidades y superar  las barreras que se presenten ante cualquier situación  y seguir avanzando con un aprendizaje significativo.   Ser constante para que se convierta nuestras estrategias en hábitos que ayudaran a superar dificultades.  Hacer partícipe a los padres y madres de familia en el compromiso y la responsabilidad del aprendizaje de los niños, a su vez una retroalimentación en casa de manera precisa, sin distorsionar la enseñanza de cada uno de ellos con la debida orientación del docente.  Monitoreo constante de cada proceso enseñanza aprendizaje.  Retroalimentación de los conocimientos previos y adquiridos.  Evaluar, auto-evaluación,  coevaluación, (para verificar los progresos).  Planificar de forma inclusiva si el caso lo a merita. Ser flexible en cada  propuesta para mejorar la educación ya que el aprendizaje es significativo y perdurable, porque e...

ESCENARIO La educación es diversa, en el caso donde   laboro es un sector urbano marginal, donde hay una serie de factores que hacen que los niños y niñas   tomen ciertas actitudes y las adapten a su vida, conductas y hábitos ya que vienen de hogares que muchas veces no hay el padre o la madre, o huérfanos, con padres que han migrado, viven con abuelos u otros familiares dando esto a que se sientan desmotivados y bloqueados, o de otras provincias o países con culturas diferentes, es por ello que sus conductas son diversas, pueden ser   positivas   o negativas   muchas veces   llegan a dañar los lazos de la convivencia   armoniosa,   dando esto a que se forme una necesidad educativa. Para ello como docente para mí es un desafío en el cual tengo que aplicar   estrategias variadas   respetando sus diferencias y poder abordar a todos mis estudiantes, mediante dinámicas, canciones infantiles,   establezco   las normas del sa...

DESCARGAR   ACTIVIDAD     C        Promoviendo el aprendizaje en mi aula  basado en mi propio caso - vivencias diarias Ø DESAFÍOS   PARA LA ENSEÑANZA Y RESPUESTAS PARA PROMOVER EL APRENDIZAJE Identificación de las fortalezas y necesidades de aprendizaje en el caso de estudio   a partir del modelo ATRIO. Matthew es un niño de 5 años muy inteligente que incluso para la edad que tiene   sabe multiplicar y leer, él presenta el trastorno del espectro  autista  (TEA) esto no es una  discapacidad  del aprendizaje, pero sí afecta el aprendizaje ya que   cuándo escucha mucho ruido le afecta echándose al piso tapándose los oídos. Cuando se trabaja en clases el clima del aula tiene que ser armonioso por esta necesidad como estrategia   he implementado   diariamente el recordatorio de las   reglas del salón mediantes imágenes   como:    saludar, pensar, espe...

Los seres humanos tenemos derechos aun trato digno sin diferencia alguna.

DESCARGAR En base a las nuevas propuestas de la educación y habilidades en el siglo XXI  los educandos con capacidades especiales podrán desenvolverse  con los mismos derechos de manera inclusiva en todos los establecimientos educativos fiscales en el Ecuador. Con el avance de la tecnología los niños y adolescentes tiene la facilidad de desenvolverse mejor y desarrollar nuevos aprendizajes como habilidades manuales o físicas, ser un buen comunicador expresándose de manera eficaz, innovador resaltando su creatividad para poder aportar a la investigación activa, un buen administrador de manera consiente,  alfabetizado informática y mediáticamente; organizar y seguir el proceso y luego la evaluación, colaborador; tener siempre esa iniciativa de colaborar dando esa mano amiga al que tanto la necesita, Pensador Critico; ser personas con criterio propio sin tener vergüenza y expresar lo que sienten, Solucionador de problemas; es una habilidad la cual se utiliza para ser per...