EL PROFESOR COMO DIRECTOR DE ORQUESTA
Promoviendo el aprendizaje en mi salón de clases
DESCARGAR ACTIVIDAD C Promoviendo el aprendizaje en mi aula basado en mi propio caso - vivencias diarias Ø DESAFÍOS PARA LA ENSEÑANZA Y RESPUESTAS PARA PROMOVER EL APRENDIZAJE Identificación de las fortalezas y necesidades de aprendizaje en el caso de estudio a partir del modelo ATRIO. Matthew es un niño de 5 años muy inteligente que incluso para la edad que tiene sabe multiplicar y leer, él presenta el trastorno del espectro autista (TEA) esto no es una discapacidad del aprendizaje, pero sí afecta el aprendizaje ya que cuándo escucha mucho ruido le afecta echándose al piso tapándose los oídos. Cuando se trabaja en clases el clima del aula tiene que ser armonioso por esta necesidad como estrategia he implementado diariamente el recordatorio de las reglas del salón mediantes imágenes como: saludar, pensar, espe...
En la comparación del cuadro entre el director de orquesta y el docente responsivo hay una interrelación entre los dos ya que el uno tiene que dirigir con pasión a su sinfónica y el otro(docente) tiene que valorar, amar y comprometerse con su trabajo para así promover al interés de sus educandos hacia el aprendizaje; la experiencia en ambos es muy importante para dar seguridad a su grupo que dirigen promoviendo la armonía el uno y la innovación el otro; las instrucciones claras y precisas promueven la confianza ya que ésto se expresa en el tono de voz y palabras correctas, y en el maestro va de la mano con la confianza que den a sus pupilos para la enseñanza aprendizaje, ésto es muy importante porque da seguridad y promueve la constancia en nuestros estudiantes; en la repetición y ensayo ambos persiguen que sus aprendices perfeccionen sus conocimientos y sean autónomos en su aprendizaje convirtiéndolos así, en perdurable o sea para la vida porque algo que aprendió de forma sostenible, nunca se va a ir de sí...Felicitaciones!...
ResponderEliminarExcelente su comparación del director de orquesta con el docente.
ResponderEliminarLos docentes, al igual que un director de orquesta, dirige un grupo en donde debemos de tratar que todos desarrollen sus habilidades.
Vemos como el papel bien encaminado de la emoción, la experiencia, el dar instrucciones claras,(sin llegar al autoritarismo) favorecen a que nuestros niños se sientan motivados e interesados por aprender algo nuevo. Brindarles confianza ayuda a que ganen autoconfianza y autoestima indispensables para el desarrollo personal y la convivencia pacífica.
Como señala su texto, no hay que dejar de lado la retroalimentación, para consolidar los conocimientos impartidos.